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SynLLOER – Offene Bildungsmaterialien in breite Wahrnehmung bringen

16. November 2016 Redaktion Synergie Keine Kommentare

Illustration zum BeitragAutor: Tobias Steiner

Im September 2016 veröffentlichte das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) eine Open-Access-Strategie und unterstrich damit die Zielsetzung, Materialien aus der Wissenschaft frei zugänglich und verwendbar zu machen. Während die freie Verfügbarkeit von Forschungsdaten und zugehörigen Publikationen in den letzten Jahren große Fortschritte … (mehr als PDF-Beitrag unter https://uhh.de/59bqg).

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